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人才梯队建设--打造让企业基业常青的人才梯队

(本课程滚动开课,如遇开课时间或者地点不合适,请拨打010-62258232咨询最新时间、地点等培训?#25165;牛。?/div>

课程时间:2020年5月29日周五(9:00-12:00;13:30-16:30)
上课地点:北京
培训费用:每人1980/每天(含讲义,笔,课件、茶点)
授课对象:企业高管、人力资源工作者、组织发展工作者、人才梯队建设者、领导力梯队建设者、志在推动企业发展与自我发展的有识之士。

课程背景:
悉数过往,通用电器、阿里巴巴、华为、霍尼韦尔、宝洁……,这些企业从基业常青走向伟大的原因就在于其内部卓越人才的持续涌现,这已是公开的秘密并引领了业界的仿效与学界对于企业人才梯队建设的思潮。放眼未来,企业基业常青的关键依然取决于人才体系的构建与管理,原因如下:
1、应对时代与商业格局需要
当今的商业格局存在极大的易变性、不确定性、复?#26377;?#21644;模糊性,这导致企业面临着极大的变化与挑战,之前的成功明天即变为昨日黄花,之前的机会明天即变为风险挑战。可以预见,企业应对市场的快速变化之道只有快,需要企业具备持续的创新力与稳定的适应力,而这背后必须要有强有力?#39029;?#32493;充足的人才支撑。
2、应对企业竞争与转型需要
当今中国经济增长引擎已从“人口红利”换挡到“人才红利?#20445;?#20381;靠人才蕴含的智力资本已经让BAT等众多名企从传统竞争中获胜并一跃冲天引领经济新增长。可以预见,由人力资源跳挡至人才资源再进化到智力资本将是企业获取未来竞争胜利的硬核,聚集优秀人才以及开发人才的智力资本将是今后企业战略的重点与新型人力资源管理的核心。
3、应对人才获取方法需要
人才从哪里来?对于绝大部分企业来说,招聘(Buy)是企业获得人才的核心甚至是唯一路径。过往这条路径不仅是高速路更是捷径,但从当下人才的招聘成本高速增长看,未来的这条路将及其拥堵难走,人才的争夺战已经打响,通过高薪聘用获得人才的方法将使企业承担越来越大的人力成本与所招人才不适岗引发的风险损失。可以预见,由于关键人才在市场上的稀缺、人才争夺的加剧、人力成本的持续增高、企业应对快速发展对于人才的大量需求或者企业对于吸引人才的竞争力有限,培养(Build)与企业更为契合的内部人才梯队将成为突围新路径。
4、应对稳定人才队伍需要
当下,众多企业在确保战略目标的落地执行和经营业绩的稳健上面临巨大挑战,越来越多的企业对于组织的执行力颇为不满,更为沮丧的是即便如此,员工的敬业度却在持续?#38470;怠?#23545;于众多企业来说,发现并保留能够可靠的落地企业战略目标、持续稳定贡献的员工正成为企业面临的核心挑战之一。可以预见,无论是开疆拓土还是固守江山,无论是创新研发还是服务实施,稳定的人才队伍将是企业的核心资产。通过人才体系的构建与管理吸纳人才、留住人才、孵化人才并?#28304;?#33719;得、保值企业的核心资产将是众多企业突围、保命、获胜的关键。
5、应对人才管理与价?#25377;?#20986;需要
越来越多的企业已经认识到人才对于企业战略发展的重要性与人才获取的困?#30740;裕?#24320;始走上了自主培养人才的正道。但随着人才培养?#23548;?#30340;深入,企业陷入如何平衡现在与未来需要定义企业所需要的人才、如何?#19994;讲?#33719;取组织中的关键人才、如何培养组织需要与战略需要的合格人才、如何让人才发光发热为企业创造价值、培养失败的人才该如?#20255;才擰?#22914;何发现尚未崭露?#26041;?#20294;却是未来需要的成长型人才……等诸多困惑,甚至成为企业规划未来战略时的一大焦虑。可以预见,如何快速构建企业的人才体系并付诸以高效管理使得企业人才供给充盈、人才队伍稳定发展、持续为企业创造价值并形成智力资本、让企业基业长青成为当下众多企业老板、高管与人力资源工作者的迫切期待。
基于上述,从人才体系建设与管理的理论、方法、过程、步骤以及众多名企的可借鉴经验等多维度设计开发了本课程。
课程收益:
1、提升理论高度
能够掌?#23637;?#24314;战略驱动的人才管理体系的理论、思想与基本流程;
2、拓展眼界宽度
能够借鉴GE、阿里、华为等世界名的人才发展?#23548;?#32463;验;
3、提升外在技能
掌?#23853;?#25454;企业战略发展需要构建人才标准的方法与技能,选对人;
掌?#23853;?#25454;组织需要盘点内部人才的高效流程与精准方法,找对人;
掌?#23637;?#24314;符合人才成长所需的双体系培训的方法与步骤,育对人;
掌握高潜人才岗位发展与关键跨越的管理方法与实施过程;用对人;
掌握管理企业双体系人才库的系统方法与?#23548;?#32463;验;留对人;
4、修炼内在素养
提升“选人”、“找人”、“育人”、“用人”、“留人”的眼界素养;
提升推动企业组织发展与战略人才管理的责任动力与胸怀素养。
课程特色:
课程内容上,本课程重点围绕当下企业?#23548;?#38656;求:如何建立系统化、流程化的体系来评估、发展和保留组织内部的高潜人才;如?#26410;?#24314;战略驱动的人才管理体系,培养更多“将来的”企业管理与专业技术人才;如何确保领导层与关键技术岗位的连续性,缩短关键岗位空缺期;如何提升组织在“职业发展”中的竞争力,增强对人才的吸引力;从理论到?#23548;?#20174;战略到实施、从方法到工具、从借鉴到创新全要素、多维?#21462;?#28145;层次解析,让学员全面掌握人才管理体系的构建流程以及选人、找人、育人、用人、留人具体方法。
授课方式上,本课程以小组行动学习和圆桌会议为核心学习?#38382;劍?#36890;过解析讲授、案例研讨、影视分析、情境模拟、?#23548;?#28436;练等多种授课方式让理论浅显易懂、让案例具备借鉴意义、让研讨碰撞激情与智慧、让氛围活跃?#21738;?#33829;造出启?#29616;?#24935;、分享智慧、?#25317;?#26234;慧、应用智慧、创新智慧的高效学习场。

课程大纲:

模块一:探寻让基业常青的硬核——从战略驱动到战略人才驱动
一、解析企业竞争领域价值链
1、解析使命,透视企业本质
2、解析企业价值链,透视企业价值创造过程
3、案例分析:华为、阿里、杜邦等企业价值链
二、解析企业核心竞争力
1、解析企业相对竞争优势,透视竞争获胜要素
2、解析企业持续竞争优势,透视业绩稳健要素
3、案例分析:耐克、周黑鸭核心竞争力打造与竞争优势塑造过程
三、解析企业战略规划
1、解析企业战略环?#24120;?#36879;视企业战略选择
2、解析企业战略目标,透视企业战略规划
3、解析战略平衡计分卡,透视企业战略执行
4、案例分析?#26680;?#22612;兰战略规划与平衡计分卡?#23548;?BR>四、解析企业战略能力
1、解析企业关键岗位,透视企业关键人员
2、解析企业关键能力,透视企业关键素质
3、解析企业人力战略,透视企业人才倾向
4、解析企业招聘配置,透视企业人才来源
5、解析企业战略能力,透视企业人才驱动
6、案例分析:GE战略人才培养
7、模拟演练:选择模拟企业,演?#20998;?#23450;企业发展战略,明确关键岗位、人员、能力与素质
五、解析企业人才梯队
1、人才梯队建设的价值
2、人才梯队建设的本质
3、人才梯队建设的流程

模块二:描绘让基业常青的人才——构建战略人才标准,选对人
一、时代对于胜任力的要求
1、现今企业内高潜应具备的能力要求
2、企业对于人员的能力要求
3、案例:?#36824;?#21326;为、阿里对于人员的能力要求
二、构建战略胜任力模型
1、胜任力模型构建的原则
2、胜任力模型构建的流程与工作步骤
3、胜任力要素信息采集方法
4、胜任力模型的应用
5、胜任力校准会的组织与召开,沟通协调统一标准
6、模拟演练:选择模拟企业,演?#20998;?#23450;企业的通用胜任力模型

模块三?#21644;?#25496;让基业常青的人才——开展战略人才盘点,找对人
一、解析人才盘点
1、解析人才盘点的价?#25285;?#25506;究人才盘点的本质
2、解析人才盘点的时机,明确人才盘点的步骤流程
二、解析人才评估
1、解析常用人才评估技术,明确如何测试潜力才能
2、解析九宫格与人才地?#21152;?#29992;,明确如何描绘高潜人才
3、解析人才测评的实施过程
4、模拟演练:演练应用人才评估技术
三、解析人才盘点应用
1、解析人才盘点关键角色与沟通,协调团结关键人
2、解析人才盘点实施关键事项,少走弯路提高实施效率
3、解析人才盘点披露方式,人尽接受
4、解析人才校准会的组织与召开,沟通协调统一标准
5、模拟演练:根据提供的案例数据,演练人才评估与分析

模块?#27169;?#22521;育让基业常青的人才——构建战略人才培训体系,育对人
一、人尽其才,人才发展双通道
1、构建领导力梯队,孵化管理人才
2、案例:如何借鉴GE的领导力梯队
3、构建专业技术梯队,孵化技术人才
4、案例:如何借鉴华为的领导力梯队
二、构建双体系培训
1、让培训有声有色,培训课程开发
2、让培训循序渐进,绘制学习地图
3、模拟演练:选择模拟企业,演练构建企业培训体系与培训计划

第五单元:?#22303;?#35753;基业常青的人才——规划战略人才发展路?#38431;?#36328;越点,用对人
一、高潜激励策略
1、规划促进转型的关键跨越点
2、设计横向提升的岗位发展路径
3、组织纵向提升的专题项目组
4、案例:GE对于关键跨越点的规划与可借鉴经验
二、高潜发展策略
1、如何制定个人发展计划
2、如何制定绩效改进计划
3、模拟演练:根据案例数据制定岗位发展规划与关键跨越点的个人发展计划

第六单元:吸纳让基业常青的人才——管理战略人才库,留对人
一、赋能企业生命力
1、洞悉企业战略未来
2、平衡现在与未来人才需求3、构建面向未来的人才梯队
二、人才分类管理
1、为各类人才规划发展路?#38431;?#28608;励策略
2、用进废退,人才梯队的入队与出队管理
3、人才接力,如何规划?#24433;?#20154;计划4、面向未来制定人才梯队管理机制

主讲专家:马尚,团队职业化提升专家

从业以来,马老师先后在政府、国企、外企、民企等各型企业组织任?#23433;?#33258;主创立两家公司,对各型企业的组织特点尤其是在新的经济态势下企业组织特点与管理方法有着极为详实的了解?#27426;?#21508;型企业的人员尤其是“70后”骨干精英、“80后”?#38470;?#31649;理者、“90后”生力军的特点以及如?#25105;?#39046;、管理、培养员工等,有着直指人心卓有?#23578;?#30340;实战经验?#27426;?#22914;何打造高绩效团队、扬长避短的建设团队、构建激励人心的团队文化等,有着丰?#27426;?#26679;卓有?#23578;?#30340;实战经验。

马老师先后在各型企业中任职CEO、人力资源经理、行政经理、运营经理、项目经理、培训经理等职,对于职业经理人应具备的高效、沟通、规划、思维、压力情绪管理、项目管理、人员管理、人员培训、员工关系、人员解聘、团队建设、团队文化构建等职业技能类型及应掌握的程度有着详细深入的体会与了解,并对如何提升这些职业技能、提高工作效能积累了丰富且卓有?#23578;?#30340;方法路?#38431;?#23454;战经验。

马老师在潜心研究团队职业化提升过程中还受邀参与了国际合作研究项目。在中德两国环保合作项目?#26657;?#39532;老师受邀负责指导德国专家团培训课程的内容修订与授课方式导演,使得培训课程更易于中国环保领域精英人士的理解与掌握。在中英两国教育合作项目?#26657;?#39532;老师受邀与英国专家?#40644;?#30740;究了现代社会职业人职业发展路?#38431;?#32844;业技能提升路径,研究成果广泛用于中英两国职业教育领域。

马老师授课方式?#21738;?#39118;趣,结合课程中直指痛点的主题、引人入胜的案例、还原?#36136;?#30340;情景模拟、趣味横生的?#23548;?#28436;练、思维碰撞的组群研讨、深入浅出的讲解,使得课程目标指向明确、课程内容实效性高、课程节奏张弛有?#21462;?#35838;程气氛活跃开放、课程收益必有所获、课程体验意犹未尽。

得益于丰富的职业经历与岗位经验,马老师致力于团队职业化提升领域,将长久以来积累下来的丰富且卓有?#23578;?#30340;团队建设与管理实战经验,与?#26412;?#36827;、提取精华、以实效为本、以演练为主、打造出了好学易用、实效性高、且广受?#38431;?#30340;精品课程体系。

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联系电话:010-62258232  62278113  13718601312  18610339408

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2、开课前两周,我们将为您发送《培训确认函》,将培训地点交通路线及酒店预订、培训报到指引等事项告知与您。
3、本课程?#37096;?#20197;?#25165;?#22521;训讲师到贵公司进行企业内训,?#38431;?#26469;电咨询及预订讲师排期。
4、联系咨询电话:010-62278113  13718601312;联系人:李先生;邮件:[email protected]
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